NUESTRAS CIFRAS

El propósito de la educación no es validar la ignorancia sino superarla

Lawrence M. Krauss

ESO Nuestros OBJETIVOS

La Educación Secundaria Obligatoria (ESO) es una etapa educativa obligatoria y gratuita que completa la educación básica. Consta de cuatro cursos académicos que se realizan ordinariamente entre los 12 y los 16 años de edad. La ESO tiene como finalidad:

•  Desarrollar y consolidar hábitos de estudio y de trabajo
•  Preparar para la incorporación a estudios posteriores y para su inserción laboral
•  Mejorar la adquisición de la competencia en comunicación lingüística
•  Fomentar el trabajo en equipo
•  Formar a los alumnos para el ejercicio de sus derechos y obligaciones en la vida como ciudadanos
•  Transmitir a los alumnos los elementos esenciales de la cultura, especialmente en sus aspectos humanístico, artístico, científico y tecnológico

Las diferencias individuales a la hora de aprender son una cualidad inherente al ser humano, pero a estas diferencias de partida, vienen a sumase otras, que la educación tiene la responsabilidad de compensar; esta es una de las principales líneas de trabajo del IES Zaidín-Vergeles.

Una vez obtenido el título de Graduado en ESO los alumnos podrán continuar sus estudios en el Bachillerato o en los Ciclos Formativos de Grado Medio.

Bachillerato Objetivos

El Bachillerato tiene como finalidades proporcionar a los alumnos y a las alumnas madurez intelectual y humana, conocimientos y habilidades que les permitan desempeñar las funciones sociales con responsabilidad y competencia. Asimismo, les capacitará para acceder a los Estudios Universitarios y a la Formación Profesional de Grado Superior.

El aprendizaje basado en competencias, entendidas como una combinación de conocimientos, capacidades, destrezas y actitudes adecuadas al contexto, favorece la autonomía y la implicación del alumnado en su propio aprendizaje y con ello, su motivación por aprender.

En el Real Decreto 1105/2014, de 26 de diciembre el Ministerio de Educación establece el currículo básico de la Educación Secundaria Obligatoria y del Bachillerato, indicando las capacidades que deben alcanzar los alumnos y alumnas durante esta etapa de su educación.

En la Orden de 14 de julio de 2016 la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía dispone la concreción de los elementos que integran el currículo del Bachillerato en Andalucía. En esta regulación se toma, como eje estratégico y vertebrador del proceso de enseñanza y aprendizaje, el desarrollo de las capacidades del alumnado y la integración de las competencias clave.

No nos atrevemos a muchas cosas porque son difíciles, pero son difíciles porque no nos atrevemos a hacerlas.

Séneca

CFGM Objetivos

En los Ciclos Formativos de Grado Medio, la titulación obtenida es la de Técnico o Técnica de la profesión correspondiente al ciclo cursado. Dicha titulación permite el acceso al mundo laboral, otros ciclos formativos de grado medio o superior y al bachillerato.

Los objetivos de los ciclos formativos de grado medio son:

•  Realizar tareas de manipulación de herramientas y aplicación de técnicas que exigen unos niveles medios de habilidad. Requiere conocimientos técnicos y científicos de la actividad y capacidades de aplicación y comprensión del proceso.

•  Conseguir todas aquellas actitudes que permitan al alumnado adaptarse a las situaciones laborales presentes y futuras y asumir responsabilidades en una profesión determinada.

Esta formación técnico-práctica te conduce a una titulación de nivel medio, vigente y con futuro, que prepara para tareas de mandos intermedios. Los titulados obtienen la cualificación necesaria para realizar trabajos técnicos propios de la profesión.

El Título de Técnico para cualquiera de las profesiones, tiene validez dentro de España y del mercado europeo de trabajo.

CFGS Objetivos

El objetivo de los ciclos formativos de grado superior es que puedas conseguir todas aquellas aptitudes te permitan adaptarte a las situaciones laborales presentes y futuras, y asumir responsabilidades de coordinación y de programación en una profesión determinada, así como planificar el trabajo de las personas y hacer las correspondientes verificaciones y valoraciones. La titulación oficial obtenida es la de Técnico o Técnica Superior de la profesión correspondiente.

Los ciclos formativos de grado superior están dirigidos al alumnado que busca unos estudios superiores prácticos, que los cualifiquen para incorporarse al mundo laboral.

Esta formación técnico-práctica conduce a una titulación de nivel superior, vigente y con futuro, que te preparará para tareas de mandos intermedios. Obtendrás la cualificación necesaria para realizar trabajos técnicos propios de la profesión pero también para asumir responsabilidades de planificación, organización y coordinación

Así, podrás planificar tu propio trabajo, pero también programar y responsabilizarte del trabajo de otros, teniendo en cuenta los recursos necesarios, los métodos a aplicar, las verificaciones a realizar y las valoraciones económicas correspondientes. En definitiva conseguirás tener una visión de conjunto del sistema en el cual trabajas y de los diferentes elementos que lo componen.

Estos estudios proporcionan 120 créditos ECTS que pueden ser convalidados en Grados Universitarios (Dependiendo del Grado elegido y la Universidad. Los créditos ECTS (European Credit Transfer and Accumulation System - Sistema Europeo de Transferencia y Acumulación de Créditos - es un sistema utilizado por las universidades europeas para convalidar asignaturas)

ACERCA DE LA FPB

La LOMCE (Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa) ha establecido los Ciclos de Formación Profesional Básica que empezaron a impartirse en el curso 2014-2015. Esta formación substituye a los Programas de Cualificación Profesional Inicial (PCPI).

Los Ciclos de Formación Profesional Básica son ciclos formativos de una duración de 2 años académicos destinados a personas que no han finalizado la ESO y quieren proseguir sus estudios hacia a un campo de la Formación Profesional. Estos estudios forman parte de la educación obligatoria y gratuita y sustituyen a los que hasta ahora se calificaban como PCPI (Programas de Calificación Profesional Inicial).

Los objetivos de la Formación Profesional Básica son:

•  Realizar tareas de manipulación de herramientas y aplicación de técnicas que exigen unos niveles mínimos de habilidad. Requiere conocimientos técnicos y científicos de la actividad y capacidades de aplicación y comprensión del proceso.

•  Conseguir todas aquellas actitudes que permitan al alumnado adaptarse a las situaciones laborales presentes y futuras y asumir responsabilidades en una profesión determinada.

Las características pedagógicas se adaptan a las características específicas del alumnado. Se fomenta el trabajo en equipo, la tutoría y la orientación educativa y profesional.

EDUCACIÓN DE ADULTOS Objetivos

La Educación de personas adultas tiene los siguientes objetivos:

•  Adquirir una formación básica , ampliar y renovar sus conocimientos, habilidades y destrezas de modo permanente y facilitar el acceso a las distintas enseñanzas del sistema educativo.

•  Mejorar su cualificación profesional o adquirir una preparación para el ejercicio de otras profesiones

•  Desarrollar sus capacidades personales en los ámbitos expresivos , comunicativos, de relación interpersonal y de construcción del conocimiento.

•  Desarrollar su capacidad y participación en la vida social, social, cultural, política y económica y hacer efectivo su derecho a la ciudadanía democrática.

•  Desarrollar programas que corrijan los riesgos de exclusión social, especialmente de los sectores más desfavorecidos

•  Responder adecuadamente a los desafíos que supone el envejecimiento progresivo de la población , asegurando a las personas de mayor edad la oportunidad de incrementar y actualizar sus competencias.

•  Prever y resolver pacíficamente los conflictos personales , familiares y sociales. Fomentar la igualdad efectiva de derechos y oportunidades entre hombres y mujeres así como analizar y valorar críticamente las desigualdades entre ellos.

Esta formación técnico-práctica te conduce a una titulación de nivel medio, vigente y con futuro, que prepara para tareas de mandos intermedios. Los titulados obtienen la cualificación necesaria para realizar trabajos técnicos propios de la profesión.

El Título de Técnico para cualquiera de las profesiones, tiene validez dentro de España y del mercado europeo de trabajo además de darte acceso directo al cualquiera de la modalidades del Bachillerato. Una vez finalizado el Ciclo de Grado Medio y con 18 años, también puedes preparar las Pruebas de Acceso a los CIclos Formativos de Grado Superior para obtener el Título de Técnico Superior.

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