| Lengua de Signos Española y Comunidad Sorda | |
|---|---|
Retroceder Otro Grado
|
|
Dónde se estudia |
Dobles grados |
Requisitos acceso |
Encuentran trabajo |
Salidas Perspectivas |
+Información
|
|
Lengua de Signos Española y Comunidad Sorda Los y las estudiantes adquirirán conocimientos avanzados y profundos sobre la Comunidad Sorda y Sordociega, sus aspectos socioculturales y de desarrollo, así como sus necesidades específicas de cara a garantizar la plena inclusión, al obtener, además, una formación sólida en el desarrollo de técnicas de guía interpretación de personas sordociegas. Además, se adquirirán conocimientos especializados acerca de la Lengua de Signos Española, su lingüística y su aplicación en diferentes ámbitos profesionales, así como de otros dispositivos, productos y metodologías de especial importancia para las personas con discapacidad auditiva, sordera y/o sordoceguera. Salidas Profesionales Ámbito jurídicoProcesos de arbitraje y mediación Declaraciones y comparecencias Operadores jurídicos Ámbito sanitarioMedicina general Atención especializada Salud mental Formación al paciente Rehabilitación física Atención psicológica Pruebas diagnósticas Ámbito educativoTutorías y reuniones Tutorías, laboratorios, acciones formativas complementarias, reuniones organizativas, aula… Enseñanzas escolares de régimen especial (artísticas, idiomas, …) Educación de adultos Formación no reglada: formación para el empleo y complementaria. Formación continua Conferencias, jornadas, mesas redondas, etc. Ámbito cultural, deportivo y del ocioÁmbito cultural: museos, teatro, cine, visitas guiadas, etc. Ámbito deportivo: cursos, competiciones, eventos, etc. Ámbito del ocio: celebraciones, actividades de tiempo libre, talleres, parques temáticos, etc. Ámbito religioso Ámbito laboral Ámbito de los medios de comunicación Ámbito de los transportesAtención al viajero (aeropuertos, estaciones, etc.) Instrucciones sobre normas de funcionamiento y seguridad Ámbito de la Administración Pública e Institucional Ámbito político y de participación ciudadana |