{"id":3887,"date":"2022-05-23T09:33:21","date_gmt":"2022-05-23T07:33:21","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ieszaidinvergeles.org\/blog\/?p=3887"},"modified":"2022-05-23T09:33:55","modified_gmt":"2022-05-23T07:33:55","slug":"el-proyecto-pasos-plan-de-igualdad-de-genero-finalista-nacional-en-el-concurso-escolar-del-grupo-social-once-en-su-38-edicion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ieszaidinvergeles.org\/blog\/?p=3887","title":{"rendered":"El proyecto PASOS (Plan de Igualdad de G\u00e9nero), finalista nacional en el Concurso Escolar del Grupo Social ONCE, en su 38 Edici\u00f3n."},"content":{"rendered":"<!DOCTYPE html PUBLIC \"-\/\/W3C\/\/DTD HTML 4.0 Transitional\/\/EN\" \"http:\/\/www.w3.org\/TR\/REC-html40\/loose.dtd\">\n<html><body><p><strong>El proyecto PASOS (Plan de Igualdad de G&eacute;nero), finalista nacional en el Concurso Escolar del Grupo Social ONCE<\/strong>, en su 38 Edici&oacute;n.<\/p>\n\n\n\n<p>Bajo el lema&nbsp;<strong>&laquo;EL CAMINO QUE NOS HACE IGUALES&raquo;<\/strong>, el concurso propone pasar de la sensibilizaci&oacute;n a la acci&oacute;n, a trav&eacute;s de una propuesta pedag&oacute;gicamente actual y atractiva.Invita a trabajar unidos por la inclusi&oacute;n y convierte al alumnado en agente de cambio, anim&aacute;ndole a actuar, dentro y fuera de las aulas, para hacer m&aacute;s inclusivo el entorno.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><a href=\"https:\/\/www.ieszaidinvergeles.org\/blog\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/Categori%CC%81a-D.jpg\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.ieszaidinvergeles.org\/blog\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/Categori%CC%81a-D.jpg\" alt=\"\" class=\"img-responsive\" width=\"100%\" height=\"100%\"><\/a><\/figure>\n\n\n\n<p><strong>PASOS, un acercamiento a la discapacidad&nbsp;<\/strong>es un proyecto pedag&oacute;gico basado en 4 encuentros convivenciales entre los usuarios\/as del Centro de D&iacute;a Ocupacional de Albolote (Granada) y el alumnado del IES Zaid&iacute;n Vergeles (Granada). Dichos encuentros tienen como eje vertebrador la celebraci&oacute;n del&nbsp;<strong>D&iacute;a internacional de las personas con discapacidad&nbsp;<\/strong>(3 de diciembre). Est&aacute;n encaminados a que personas con discapacidad se relacionen con otras personas sin discapacidad. Por un lado, como criterio de normalizaci&oacute;n y de inclusi&oacute;n, y por otro, como criterio de socializaci&oacute;n.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>PASOS<\/strong>&nbsp;es el relato de una experiencia que ofrece, adem&aacute;s, una serie de actividades de acercamiento a la discapacidad y, por otro lado, recursos para la formaci&oacute;n del alumnado en las fases de preproducci&oacute;n, producci&oacute;n y postproducci&oacute;n de un corto cinematogr&aacute;fico. Aprendizajes, estos &uacute;ltimos, que tendr&aacute;n como objetivo final la elaboraci&oacute;n de un micro documental sobre la experiencia compartida en los diversos encuentros.<\/p>\n\n\n\n<p><br><strong>PASOS<\/strong>&nbsp;es una historia de encuentros, es un cruce de visiones de dos mundos diferentes, uno frecuentemente desconocido y estigmatizado y otro aparentemente &ldquo;normal&rdquo;. Este proyecto quiere descubrir y mostrar lo mejor de ambos mundos, acercando la discapacidad a una poblaci&oacute;n que generalmente desconoce de que se trata, a no ser que le toque de cerca, y tratando de llegar antes de que la sociedad contamine a nuestros j&oacute;venes con prejuicios y miedos. Pretende, en definitiva, contribuir a la construcci&oacute;n de una sociedad donde los j&oacute;venes no sientan miedo unos de otros, se normalice la diferencia y nos enriquezcamos todos y todas en la diversidad.<\/p>\n\n\n\n<p><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/www.concursoescolaronce.es\/ganadores\/?t=finalistas\" target=\"_blank\">Finalistas Nacionales Categor&iacute;a D (2&ordm; Bachillerato).<\/a><br>&mdash;<\/p>\n<\/body><\/html>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El proyecto PASOS (Plan de Igualdad de G&eacute;nero), finalista nacional en el Concurso Escolar del Grupo Social ONCE, en su 38 Edici&oacute;n. 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